儿童生长发育过程中，易受到生物、心理及社会等诸多因素的影响，可能导致发育障心理及行为障碍。由于儿童期年龄因素的影响，各类精神障碍的临床表现多不典型，易被视，尤其是年幼的儿童，如观察不详细，极易误诊而影响治疗及预后。因此，应提高对儿童少期精神障碍的认识，做到早发现、早诊断、早治疗。随着社会文化的发展，人们对健康的概念有了新的认识，心理健康及社会适应能力良好成为人类健康标准的重要组成部分，如何维护少年儿童的身心健康，使他们能够健康、活泼、值快地成长，应引起精神卫生工作者及全社会的广泛关注。由于儿童少年期精神障碍与年龄因素相关，因此在精神、躯体检查及采集病史时应系统全面，病史来源主要由父母、接触密切的亲属、教师提供。对患儿的临床表现不仅应与其自身病前表现纵向比较，而且应与同龄儿童做横向对比，确定哪些属于儿童的正常精神活动，哪些属于病态表现。一经确诊，应尽早进行治疗及心理行为干预。儿童少年期精神障碍是指儿童的心理发育偏离了正常，出现了感知、思维、情绪、行为、个性、注意、习惯及发育等方面的问题。研究证实，儿童少年期精神障碍的发生原因，不仅与躯体生物学因素有关，主要还与社会心理因素、家庭环境因素、个性心理特征等多方面的因素有关。临床上常见的儿童少年期精神障碍有：①特殊发育障碍；②广泛发育障碍：③儿童多动症：④品行障碍：⑤儿童情绪障碍；⑥抽动障碍；⑦儿童行为障碍等。