心理治疗过程中，无形中要根据其所依靠的基本学理，包括对人的心理的理解、心理病理的解释与治疗机制的看法等，通过心理治疗的各种学说的调整和修订，特别是“自我”的观念与“自我”界限的修订，结合中国社会的发展，讨论和理解人格发展程序和阶级性的关系。结合中国传统的文化观念，调整人际关系的相处模式，以及在人际关系过程中如何处理人际问题，建立良好的心理防御机制。在人们面对心理困惑和心理问题的时候，如何建立有效的咨询机制和有效途径，也是需要我们去深思和考虑的问题。在中国，从小就要教育孩子根据人的不同辈分，讲话语气和态度是不同的，比如，家庭里同辈之间可以互相称呼名字，而晚辈对长辈就要称呼辈分关系，如叫叔叔，阿姨等；社会上，上级对下级可以称呼名字或者叫小张、小李等，而下级对上级则要称呼首长或者叫官称，如科长、局长等。所以，中国人在成长过程中，从家庭到社会，自我界限是被不同程度地限制和制约着，而那些过于接受这些规矩的人，从小就是家里的乖乖女或者好孩子，但等长大进入青春期以后，生理的冲动和社会的道德约束就容易出现冲突和矛盾，导致个体的心理困惑和问题。