表里如一 儿童必须要感觉到他们与咨询师的关系是可以信赖的，并且接受咨询 的环境也是安全的。因此咨询师必须是人格完整的、可靠的、真诚的、一致 的、稳定的，这样儿童才能培养并保持对他的信任。儿童能够很好地识别出 表里不一的人。典一香夏度面者、袋关的源指人童暂意 能够通达自己内心的孩童世界 成人世界与儿童世界差异巨大。然而，作为成年人我们并没有失去我们 的童心，它依然是我们人格的一个部分。如果我们学会了如何接近它，那么 就可以利用它。进人我们内心的孩童世界，并不意味着变得幼稚或退化到儿 童时代，它表示进入我们人格中适合儿童世界的那个部分。 假如我们能够通达自己的内在小孩并进入儿童的世界，那么可能就会更 成功地融入他们，理解他们的情感和体验，并给他们提供充分感受自己的桃会。

通过帮助他们体验现在的情感，我们能把这些情感贮存和压抑在内心的 可能性降到最低，而这种贮存和压抑会导致一些情感障碍和神经症的爆发。 儿童通常都试图去逃避那些令他们感到不舒服的情感。正如我们成人 一样，对他们来说，去碰触那些之前从来没有感受过的情感是会让人感到恐 惧的。因此，我们的儿童来访者自然趋向于把诸如此类的感觉往下推、向下 压，更不幸的是，将这种感觉锁在内心深处。儿童了解到这种负面的情感一 旦通过语言表达出来，并与他人进行分享以及充分地感受后，它的强度就会 降低，而性质也会发生变化，对他们来说就是一个巨大的进步。

同样，作为 咨询师，假如我们能够碰触到我们自己的内在小孩以及来自童年时代未解决 的问题所带来的痛苦，那么我们就能更好地理解面对这些问题的困难和把问 题释放出来的感受。如果我们对自己的情感能够更开放，并且更多地去碰触 它们，那么接受我们咨询的儿童就会与我们建立起一种不一样的关系，他们 将以更自由、更开放的态度对待我们。青 作为心理咨询师，我们会成为所咨询儿童的榜样，所以对我们来说，必 须要做的是我们自己要做出那些我们希望儿童做出的改变。为了达到这个目 标，我们需要定期找一位有能力的治疗师作为督导，并与他探讨自身的问 题。

我们认为，如果心理咨询师本身没有接受定期的督导来探讨案例和个人 问题，而是埋头从事儿童心理咨询，这是很不负责任的。当我们做儿童咨询 时，很难避免不引发自身的问题。如果我们不能处理好这些问题，那么它们 将会影响到我们帮助来访者的能力。