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绵转学自已，秘纳料已，制有例老话说，“身体发肤受之于父母”。其中的房y基，母作的自吕基法帖的，就要接受自已，不要挑剔也无法挑喇，载行细烟相，物拟作认达个道婵，人术是因为美丽才可爱，而是因为叫萝秀类懈，将物个有修水有，你韩夫期精还是小眼睛，是高个子还是绣爆材，越男存你特兼呼中州娜，已经脚溃传决定了。因此，为难以的率少号物幼墙期药，坐在本鬼蝴傅之，宝何倪长相并不能决定你的有，势疗场据自已的事作）羚有继但的价值。源亮阁然好，然而不漂免）刚佛树以学鹅胡为，事材俩辣当然参猴以泉，任没有时你仍然可以变得有智慧、伟大。当我们看到残疾运动员的拼 柳，看到残疾人为了生活而通强不息的奋斗，是不是也能体验到内心的那种感动？
接受自已，悦纳自已，无论它是完美的，还是有缺够的：也无论它是卷人注目的还是平淡无奇的，要知道它是属于你的，你就是你自己。第二，学会和你自已比。从小到大，我们总是和别人比来比去，家长新育孩子时总忘不了“你看人家谁谁谁”，老师教有学生时总是要求“你应该像某某同学一样”，结果，我们丢掉了自己。其实，每个人都有自己的优点和点，对优点要保持，是缺点要努力改正，不能拿别人长处比自己的短处，香则你就无法真正知道自己的优缺点，到头来会产生无尽的自卑感。不要强迫自己处处和人比高低，也不要希望所有的人对你都满意，你应该把自己看成
是和别人一样重要的人。
要学会自己和自己比。这样，你就会真真切切地感受到自己的进步，感受到进步带给你的那份成就感。不要和刘易斯去比你的短跑记录。回头看看你自己，你曾经连走也走不稳，后来学会了跑，盲目乱跑的时候，老师教会了你如何起跑，如何摆手，虽然你不是班上跑得最快的，可是你已经知道了该如何起跑、加速、冲刺，再训练下去，你将会越来越好。这是一个简单而有效的道理，只要学了，只要努力了，你一定会变得越来越好。不要企图变得最好，也不要期望自己让人无可挑剔，只要你今天比昨天做得好，明天比今天定能做得更好。
第三，改变自己，战胜自己。一个人最大的胜利就是自己战胜自己。人不能改变自己的家庭、长相，但是可以改变自己。正确面对自己的另一个观念就是，接纳自己所处的各种环境，并在这种环境中做出自己应做的努力：当你健全时你可以选择做任何事情，但当你残疾时你也必须面对现实，面对人生。因此，无论是谁，无论做什么，只有把握自己的个性，才能真正把握自己的命运，把握自己的人生。中学生从小就要培养自强不息的个性。有坚持、自信、宽容、谦虚的性格，比起怯儒、自卑、自私、自大的人，成功的机遇和可能要多得多。美国斯坦福大学的推孟教授是世界著名的天才儿童研究专家，他挑选了1500名智商都在140分以上的天才儿童进行了长达几十年的跟踪研究。在其中的一项研究中，他把这些被试者中最有成就的150人和成就最低的150人进行了比较，结果发现，最终形成这种差别主要取决于以下儿项重要的性格特征：自信或不自信：没有自卑或自卑，坚持不解或不储坚持；是否有适当的适应能力和实现目标的内驱力。个性的形成完全是后天培养的结果，家庭环境和学校教育起着重要的作用。中学生正是个性培养、认识自己、进行自我教育的关键时期，一个人的个性掌握在自己手中，未来的成功与否也由自己决定。