1.恋爱伦理的基本要求

(1)爱情应该是恋人的内在逻辑和道义基础以爱情作为恋人的内在逻辑和道义基础，是恋爱伦理的显著标志。这标示着男女双方在现实社会条件基础上选择恋爱对象时，爱情应起主导的、决定的作用。应注重对方的精神世界和道德面貌，注重对方的内在美，把对方的品德、情操和是否与自己有共同的生活理想放在首位。太原圆成心理咨询师成向东认为：正如恩格斯在妻子逝世后曾写信告诉马克思：“玛丽去世了…我无法向你说出我现在的心情。这个可怜的姑娘是以她的整个心灵爱着我的。”“同一个女人在一起生活这样久，她的死不能不使我深为悲恸。我感到，我仅余的一点青春已经同她一起埋葬掉了①，”这种情况并不是极少数的，也不是“浪漫主义的痴情”，这是人性的表现。人之所以不能忘记心爱的人，是因为他（她）已经占据了她（他）的心灵，们的命运已融为一体。换句话说，忠贞赤诚的爱情已经完全转化为崇高的道德感情。为此，正确的爱情观是恋爱成功的基础，是婚姻幸福的保障。当然，由发情的力做、深度特久性，低取决于杜会上古有统治地位的酒负和市美价值，也决于道德价和审美价值深人个人心理的程度②情底会提高自己对于婚螺的期望，也会提高对对方的要求因而，爱也会罐加失望的危脸，造成心理上的冲突。比如当新婚的浪漫和令人清忘的餐月之后，相互间的爱情和热恋会有一定程度的下降。各种不盾电可能相继发生·解决这些矛盾的有效措施之一，就是培养双方具有高高的道德情操，增强婚姻的道德义务观念，从而消除各种消极因素，引导夫妻关系和家庭生活向持久和谐的方向发展。

(2)处理好爱情与事业、友谊的关系

爱情尽管在人生发展中占有重要的位置，但它不是人生的全部内容。如果把爱情摆到至高无上的位置，把爱情看成人生的唯一追求，那么爱情就会抑制事业的发展，而失去事业基础的爱情就结不出人生的硕果。认识爱情的本质，摆正爱情在人生发展中的位置，不仅要有正确的恋爱观，而且要处理好3种关系：一是处理好恋爱与事业、学业的关系。就爱情与学习的关系而言，青年人的主要任务是学习，不能为爱情荒废了学业，真正的爱情可以成为促进学习的动力，而学习的成功又会使爱情

得到巩固、发展。只有学有所成，才能保持爱情的魅力。建议青少年不要过早地涉足爱情，更不要痴迷于爱情。就爱情与事业的关系而言，事业是学习生活的继续。劳动生活是人的全部生活的基础，没有劳动生活，其他一切生活都无从谈起。人的真正价值不在于获得了怎样的物质生活，也不在于获得了多少爱情，而在于他对社会的奉献。爱情与事业两者不

可偏废。只有重视事业，才有可能使自己有成就、有价值。如果只重视爱情，分散精力，影响甚至疏忽事业，就会使爱情失去应有的价值；

二

是处理好恋爱与集体的关系。恋爱是一对男女之间的事。但因恋爱而陷人两人世界，疏远同事、同学，脱离集体，必然限制交往的范围，妨碍个人的发展进步，影响团结，也不利于社会适应能力的提高；三是处理好爱情与友谊的关系。要区分什么是友谊、什么是爱情，处理好二者之间的关系。人们之间的爱情关系和友谊关系，都是“彼此间以相互倾幕为基础的关系①，”而且，一般说来，真正的爱情关系，必定是在友谊关系的基础上进一步发展起来的，也必定是贯穿于整个爱情关系之中的。但是，爱情关系又不等同于一般朋友之间的友谊关系。也就是说，爱情与友谊相比，它是以结为终身伴侣为目的的，有其特殊的内容，也有其特殊的表达和感受方式。在男女关系中，分清爱情与友谊的界限是十分重要的。

(3)严肃对待婚前性行为

婚前性行为在我国已经较为普遍，这是一个不争的事实。未婚青年要学会正确处理和对待这一现象。从青年的个人发展、道德纯洁和身心健康方面来考虑，婚前性行为不宜提倡。而对于已发生过婚前性行为而产生心理困扰的恋人们，则要尽力把这种关系建立在爱情和事业的基础上，调整心态，共同努力，面向未来，使之更加巩固和发展。更重要的是，恋人之间要学会克制性冲动，这可以保护双方免于婚前性行为造成的直接或间接的危害。社会应引导青年树立“四自”（自尊、自信、自立、自强)精神和“四有”（有文化、有理想、有道德、有纪律）人生观，帮助青年形成正确的婚恋观。