如果父母剥夺孩子的感受

强行命令他去啊

用各种的威严的方式啊

有的人用身体的暴力啊

语言的暴力去让他去

其实丧失最大的一个东西

价值的东西就是亲情

孩子一下就顿感到了这个世界哈

没什么留恋的

因为跟他最亲的人也好像

也不愿意去帮他啊

很失落对

对老师你说的太对了

这个亲情就在这个点上

家长和孩子

孩子的需求

是我现在去不了

因为刚才什么因咱也不知道

但一定是有因

理解到我

这个时候我需要你

需要你跟我一起

但家长这个时候他的需要是啥

我不管这些

我需要你

上学两个点不在一起

孩子都说实在没办法

家长觉得你不懂我呀

我为你好呀

你要听我的呀

是还得为他好

是

家长真的很少感受你刚说这个部分

其实我们生活中很多这种现象

比如说孩子走路走到我脚疼

我不能走了

我们会不会说

停下来看看你的脚为什么疼啊

查一查给他解决一下

还是逼着他走必须走

那有啥疼的呀

不就一点伤

谁让你不小心给卡着了

那又不是我让你卡着的

你看这些话

老师是多残忍

是残忍

平常我们在学习上不上学这个问题上

父母都变了脸

都是很残忍

一般情况管理别的可以原谅

这种职业不行

嗯嗯对

说明很多父母在这个学校上学的问题

显然是被

外头的一些价值取向给侵蚀了

让他们

不顾亲情

全迷失了

在这个不上学的问题

一谈到这个地方

家长全“傻了”

脑袋好像就抽空了一样

对就是这样

老师你看啊

想到什么了

我们为什么会有这样的观点

就因为我们有句话说唯有读书高啊

怎么怎么样

什么万般样

就加上这种这种东西

有一次我看到一个报道

他说青少年如果出现什么问题

都是什么

那个字我不说了

就他么都是

都是别父母造成的

如果孩子走那条路的话

他们就是凶手

对

其实我们父母这么不顾不管他的感受

强逼他做事的话

在孩子内心看到

父母其实是有创伤的啊

有阴影的