人才观是指家长对什么是人才和怎样成才的认识和看法，是家长对子女成才的价值取向，它直接影响着家长对孩子的期望、教育目标和教育的重点。

父母对孩子未来的期望会直接影响孩子的发展和孩子的社会化过程。“望子成龙，望女成凤”，这句话凝聚了千千万万中国父母对孩子的殷切期望。特别是随着独生子女政策的实施，对于唯一的孩子，家长寄予更高的期望。

目前，由于对于人才的看法过于狭隘，很多家长将上大学作为评价孩子成功的单一标准，对孩子的期望过高且单一，家庭教育中出现重智轻德等现象，偏离了全面发展的教育目标。

太原心理咨询专家成向东老师指出，家长把不切实际的教育期望强加于孩子，是家庭教育的误区之一。一些家长期望孩子实现他们自己未能实现的人生目标，并为此不断给孩子施加压力，有些父母自觉不自觉地将其所期望的社会角色强加到了孩子身上，而较少从孩子的角度、孩子的承受能力去考虑。由于家长望子成龙心切，导致急功近利，拔苗助长。

父母对儿童的期望影响父母与儿童之间的关系，从而影响儿童学习和进取的动力。父母的期望也对儿童自我期望的形成有重要影响。因此，父母给孩子设定的目标要符合孩子身心发展的特点，要考虑孩子的个体差异，并始终保持对孩子的良好期望和鼓励。

家长应树立正确的人才观，要认识到社会分工不同，社会对人才的需求是多层次的，成才的途径是多样的。