成向东老师对学生的厌学心理有深入的分析和独到的见解。他从多个角度探讨了厌学心理的形成原因，并提出了相应的解决方法。以下是他的主要观点和心得：学业压力过大

学生可能因为学业负担过重而产生逆反心理。家长和老师过度施加压力，导致学生对学习感到厌倦。学习动机不明确有些学生不知道学习的意义，认为学习是为了父母而非自己，导致学习动力不足。

人际关系问题

学生在学校中可能因为人际关系差而感到孤独和被排斥，从而对学习失去兴趣。学习方法不当学生可能因为缺乏有效的学习方法而感到学习困难，进而产生厌学情绪。

心理问题影响一些学生可能因为心理问题（如焦虑、抑郁等）而无法集中精力学习。

解决方法

调整学习目标帮助学生设定合理的小目标，逐步建立学习的成就感和自信心。改善学习方法教授学生有效的学习方法，帮助他们提高学习效率。增强亲子沟通家长需要与孩子进行有效的沟通，理解孩子的压力和困惑，避免过度施压。关注心理健康对于因心理问题导致的厌学，需要通过心理咨询帮助学生缓解压力，调整心态。建立积极的学习动机引导学生明确学习的意义，树立正确的学习目标，增强内在动力。成向东老师强调，厌学心理的解决需要家长、学校和心理咨询师的共同努力。通过综合的方法，帮助学生克服学习中的困难，重新找回学习的乐趣和动力。